Posts Tagged ‘אבחונים דידקטיים’

מהו אבחון פסיכו דידקטי?

יום ראשון, ינואר 22nd, 2012

אבחון פסיכודידקטי, או אבחון פסיכו דידקטי, הוא אבחון דידקטי משולב, או שני אבחונים דידקטיים, המבקש לאבחן את הגורם, או את שילוב הגורמים אשר מביאים לקשיים הלימודיים. הקשיים השונים שעלולים להתגלות דרך אבחון פסיכו דידקטי, או אבחון פסיכודידקטי, למשל קושי אורגני, כלומר רמת איי.קיו. נמוכה, ליקויי למידה או קשיים אחרים שנוצרו מסיבות בלתי צפויות דוגמת היעדרות ממושכת מהלימודים וכדומה. באותה מידה עשויות להתגלות השפעות רגשיות המעצימות את הלקות או לקויות. כ

הסיבות לפנות לאבחון פסיכו דידקטי

אבחון פסיכו דידקטי, או אבחון פסיכודידקטי, נעשה כאשר מתעוררים קשיים בלימודים, והחשש הוא  כי תפקוד התלמיד מושפע גם מהיבטים רגשיים ו/או קוגניטיביים. כאשר ניתן לקבוע בוודאות כי הביצועים אינם מושפעים מהתחום הרגשי, ניתן לפנות לעזרת אבחון דידקטי או אבחונים דידקטיים שיציעו בחינה של ליקויי למידה. כיום נותנים את הדעת במערכת החינוך שתלמיד אשר מתקשה להשתלב במערכת החינוך, ולמצות את הפוטנציאל שלו, מושפעים ממגוון גורמים, וכי הישגים לימודיים נמוכים או קושי בהשתלבות בבית הספר אינם משקפים בהכרח חוסר יכולת.

אבחון פסיכו דידקטי, או אבחון פסיכודידקטי, כשמו כן הוא אבחון דידקטי המורכב מאבחון דידקטי ואבחון פסיכולוגי. אבחון דידקטי מכוון לבדוק את מוקדי הלקות, האם הם קשיים מולדים, האם הבעיה היא בשיטת ההוראה שאינה מתאימה לו וכדומה. אבחון פסיכולוגי מברר בנוגע להיבט הפסיכולוגי שעשויים לפגוע בלמידה. לעיתים גורמים קוגניטיביים ורגשיים פוגעים בלמידה.

כיצד מכון דרלה ביירון יוכל לסייע

מכון דרלה ביירון לאבחון, ייעוץ וטיפול-אשר בראשו עומדת דר' ביירון, הוא בעל ניסיון רב בתחום של אבחון פסיכודידקטי או אבחון פסיכו דידקטי, ויוכל לסייע רבות במידה ונקלעתם להתלבטות בדבר אבחון דידקטי או אבחונים דידקטיים. מכון דרלה ביירון לאבחון, ייעוץ וטיפול ישמחו לייעץ לכם בכל הנושאים של אבחונים דידקטיים שונים, אבחון לקויות למידה, אבחון דידקטי, כמו גם אבחון קשב וריכוז.

אבחון לקויות למידה ובעיות קשב

יום ראשון, יוני 28th, 2009

לעיתים קיים חשד כי הילד הינו בעל בעיות קשב וריכוז. על מנת לגלות האם אכן קיימות בעיות קשב וריכוז ניתן לבצע אבחון קשב וריכוז.  אבחון T.O.V.A  הינו אבחון קשב וריכוז אשר יכול לסייע לגילוי קיומן של בעיות קשב וריכוז. בנוסף מסייע אבחון T.O.V.A  בגילוי יעילותו של טיפול תרופתי לאדם המאובחן כבעל בעיות קשב וריכוז. בחלקו הראשון של אבחון קשב וריכוז נבחנת התמדת קשב, אימפולסיביות, זמן התגובה ועקביות בביצוע המטלה. חלקו השני של האבחון מאפשר חיזוק מהימנות תוצאות החלק הראשון. בעזרת אבחון קשב וריכוז ניתן לגלות האם קיימת בעיה בקשב הכללי והאם תיתכן תסמונת ADHD. לאחר סיומו של האבחון מתקבלת ההחלטה בנוגע לצורך לבצע אותו שנית עם ריטלין.

 

קיימים קשיים שונים אשר יכולים להשפיע על הישגיו של הילד. על ידי ביצוע אבחון ליקויי למידה ניתן לגלות מה הם הקשיים של הילד וכן מה הן נקודות החוזק שלו. אבחון ליקויי למידה מסייע לבדיקת תפקודי הבסיס של הילד ומיומנויות הזכירה והתפיסה שלו. בעזרת האבחון ניתן לבדוק את יכולות הקשב של הילד ותחומי הידע שלו. אבחון ליקויי למידה בודק את הפרמטרים השונים בהשוואה אל בני גילו של הילד. אבחון ליקויי למידה מסייע לאיתור הקשיים הספציפיים של הילד ולמציאת דרכי טיפול מתאימות לעקיפת הקשיים.

 

אבחונים דידקטיים משמשים כבסיס לבדיקה של כל תחומי הלמידה. אבחונים דידקטיים בודקים קשיים בקריאה, כתיבה, הבעה והבנת הנקרא. אבחונים דידקטיים יכולים לסייע בגילוי קשיים בהתארגנות, במיומנויות זכירה ובקשב. האבחון יכול לגלות גם קשיים גרפו מוטוריים וכן בעיות רגשיות בקרב המאובחן. לאחר ביצוע אבחונים דידקטיים ניתן לדעת מה הם קשייו של המאובחן ולבנות תוכנית טיפול שתסייע לעקיפת הקשיים.

 

מרכז כיוונים אחרים הוא מרכז רב תחומי לייעוץ, אבחון, טיפול וקידום הלמידה. המרכז פועל על פי תהליך אשר מבוסס על ניסיונם הרב של אנשי צוות המרכז ומסייע באבחון והתמודדות עם קשיים שונים בתחומי הלמידה.